5月的科大校園，風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。讀原著、學原文、悟原理……在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中，中國科大各級領導班子一邊沉下心來潛心學習，帶著問題學、帶著思考學，一邊深入一線調查研究，找準問題癥結，認真謀劃學校未來發展。“牢記習近平總書記囑托，堅持‘紅專并進、理實交融’的校訓，傳承‘科教報國、追求卓越’的精神，不斷推動主題教育走深走實，高質量建設中國特色、科大風格的世界一流大學，這是我們的奮斗目標。”校黨委書記舒歌群斬釘截鐵地說。
深研細悟學思想，凝心鑄魂強根基
連日來，東校區218樓三樓會議室，傳來陣陣讀書聲。校領導班子讀書班上，舒歌群帶頭領讀習近平總書記關于教育、科技、人才工作的重要論述和關于中國科大、中國科學院、安徽省的重要指示精神。班子成員按照必讀、選讀書目要求，一篇一篇讀、逐段逐句悟，帶頭靜心學習、沉心思考、潛心感悟，用黨的創新理論凝心鑄魂。
4月26日，是習近平總書記考察中國科大7周年。當天上午，貫徹落實習近平總書記考察中國科大重要講話精神系列活動暨學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班開班式在中國科大先進技術研究院舉行。校領導班子身先士卒、以上率下，在全校迅速興起學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的熱潮。
本次讀書班在前期已開展的集中學習和個人自學基礎上，安排了原著研讀、交流研討等環節，學習內容涵蓋4種必讀書目和4種選讀書目，著重深入學習習近平總書記關于教育、科技、人才工作的重要論述和關于中國科大、中科院、安徽省系列重要指示精神。
“習近平總書記關于中國科大系列重要指示精神，為學校指明了紅色立校、科教報國的辦學根本，確立了全面發展、以德為先的育人目標，擘畫了源頭創新、追求卓越的職責使命，明確了引育并重、自信自強的人才方略，部署了立足需求、服務社會的時代任務，是學校實現高質量發展的方向指引和根本遵循。”舒歌群在交流中坦言。
在主題教育中，校黨委將學校、中層領導班子和黨支部開展主題教育一體部署，列出“學習黨的二十大精神，昂揚奮進新時代”“牢記總書記囑托，辦出世界一流大學”等10個理論學習中心組學習特色專題，目前專題學習已經過半，并邀請專家作專題報告會。各院級黨組織結合實際創新開展主題教育讀書班，深研細悟學思想；各黨支部開展形式多樣的“牢記囑托，科教報國”特色主題黨日活動，進一步厚植家國情懷，弘揚“兩彈一星”精神和老一輩科學家精神。
不拘一格察實情，找準癥結解難題
如何走出一條建設中國特色世界一流大學的新路？最近，北京大學、清華大學等13所著名大學校長齊聚中國科大，“論劍”在教育、科技、人才“三位一體”建設框架下中國特色世界一流大學的建設之道。如此高規格的“校長論壇”，引起社會的廣泛關注。5月25日至26日，由中國科大主辦的一流大學建設系列研討會—2022暨中國大學校長聯誼會在中國科大高新園區舉行。這是中國科大“請進來”調查研究，不拘一格察實情、學經驗、解難題的生動實踐。
調查研究是謀事之基、成事之道，沒有調查就沒有發言權，沒有調查就沒有決策權。在主題教育中，中國科大領導干部圍繞“潛心立德樹人、執著攻關創新”兩大核心任務，撲下身子、沉到一線，深入學院、重點科研機構等基層單位，把脈問診、解剖麻雀，進行問題梳理、難題排查，努力運用黨的創新理論研究新情況、解決新問題。
傾聽學生心聲、回應基層訴求……5月4日青年節，校黨委書記舒歌群走進高新園區、USTC1958咖啡廳，以實際行動推動主題教育走深走實。在學生代表座談會上，舒歌群仔細聆聽關于科技創新、就業創業、生活保障、志愿服務和團學活動等方面的問題，并給予現場解答和回應。針對同學們提出的意見、建議，要求有關職能部門結合主題教育認真研究落實。在USTC1958咖啡廳，舒歌群作為特邀嘉賓參加第一期“瀚海師生行”活動，與近40位來自全校各個學院、涵蓋本碩博各個階段的同學交流。就同學們提到的營造校園文化藝術氛圍、培養青年學子愛國報國意識、促進多學科交叉融合等問題，舒歌群耐心解答、循循善誘，對于能解決的問題“現場辦公”。
調查研究不僅要“請進來”“沉下去”，還要“走出去”“走進去”。5月16日，中國科大校長、中科院院士包信和帶隊走出合肥，赴蘇州調研科教融合、人才培養等工作，傾聽蘇州高等研究院、中科院蘇州醫工所、中科院蘇州納米所、蘇州獨墅湖科教創新區黨工委等單位專家和領導的意見和建議。通過“走出去”深入一線調研，包信和更加堅定地表示，科教融合需要蘇州“兩所一院”互相支撐、形成合力，在科教融合3.0中先試先行，助力地方產業升級和經濟社會發展。
知行合一開新局，力爭一流建新功
“千里之行，始于足下。”舒歌群表示，新征程是充滿光榮和夢想的遠征，沒有捷徑，唯有實干。在主題教育中，中國科大堅持知行合一，不馳于空想、不騖于虛聲，緊扣習近平總書記對學校提出的“潛心立德樹人、執著攻關創新”核心任務，擼起袖子加油干。
7年前，習近平總書記在中國科大考察時，勉勵同學們做“有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質、有修養”的大學生，希望學校“勇于創新、敢于超越、力爭一流，在人才培養和創新領域取得更加驕人的成績”。5年前，在中國科大建校60周年之際，習近平總書記勉勵學校潛心立德樹人，執著攻關創新，在基礎性、戰略性工作上多下功夫，努力辦出中國特色世界一流大學。習近平總書記關于中國科大的系列重要指示精神，為學校辦學治校提供了根本遵循。
郭沫若獎學金是每一位科大學子夢寐以求的崇高榮譽。4月22日，學校舉辦郭沫若獎學金頒獎典禮，包信和為榮獲第41屆、42屆郭沫若獎學金的65位同學一一頒獎，勉勵同學們永遠秉持“科教報國、追求卓越”的初心使命，在前進的道路上仰望星空又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，用朝氣與汗水繪就新時代青年的燦爛畫卷。
為培養“六有”大學生，中國科大堅持“五育并舉”育時代新人，推動習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦。主題教育開展以來，啟動“六有”大學生培養專項巡視，仔細檢視制約高質量人才培養的主要矛盾和深層次問題，以巡促改落實立德樹人根本任務，確保成才路上“一個都不能少”；依托藝術教學中心以美育人、以文化人，設立“復興 100”勞動教育基地淬煉學生勞動技能，打造青年之家構建沉浸式開放共享育人空間。
5月30日，第三屆全國創新爭先獎揭曉，中國科大4位教授獲獎，其中封東來院士獲全國創新爭先獎獎章，葉向東院士、楊金龍院士、周榮斌教授獲全國創新爭先獎獎狀。這一獎項是繼國家自然科學獎、國家技術發明獎、國家科學技術進步獎之后，國家批準設立的又一重大科技獎項，是僅次于國家最高科技獎的一個科技人才大獎。
為扛起國家戰略科技力量的責任，中國科大堅持“四個面向”，執著攻關創新，充分激發科技人才的創新活力，主動布局夯實基礎研究，在基礎性、戰略性工作上多下功夫。主題教育開展以來，學校發布《加強基礎研究實施方案——“理實工程”》，著力實施高水平基礎研究人才、自由探索基礎研究、目標導向基礎研究、科研創新基地、重大科技基礎設施等“五大支持計劃”；積極參與深空探測實驗室建設，承辦“中國航天日”活動，為推動航天強國建設貢獻智慧和力量；探索“賦予科研人員職務科技成果所有權或長期使用權”改革的“中國科大模式”，依托先進技術研究院，聚力打通“基礎研究—中試孵化—產業化”的創新鏈條。近年來，先進技術研究院已累計培育企業 301 家、國家高新技術企業 90 家、高成長企業 52 家。
“主題教育最終落腳點是在抓好落實上。”舒歌群指出，學校將以主題教育為契機，緊扣“潛心立德樹人、執著攻關創新”核心任務，將開展主題教育同貫徹落實黨中央決策部署、習近平總書記關于中國科大系列重要指示批示精神結合起來，同加快教育、科技、人才一體化發展結合起來，同推動學校“十四五”規劃實施、加快“雙一流”建設結合起來，突出目標導向和問題導向，推動解決一批發展所需、改革所急、師生所盼的問題，確保主題教育取得實實在在的成效。
（黨委宣傳部）
