為深入挖掘安徽省金寨縣燕子河鎮(zhèn)龍馬村的文化旅游資源，發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，6月30日至7月8日，學(xué)校科技傳播系祝秀麗老師帶領(lǐng)民俗文化研究課題組一行6人赴龍馬村開展首次調(diào)研工作。此次調(diào)研重在普查龍馬村可供開發(fā)的文旅資源。

6月30日中午抵達(dá)龍馬村后，在學(xué)校駐村第一書記、工作隊(duì)隊(duì)長郭磊老師的組織下，祝秀麗課題組來到龍馬村村部進(jìn)行了參觀、座談。在參觀交流中，郭磊老師全面介紹了龍馬村村情、民情以及駐村以來的各項(xiàng)幫扶工作成果，袁同宣老師分享了駐村后收集到的重要文旅開發(fā)資料，這為課題組調(diào)研工作的展開提供了極大幫助；與此同時(shí)，龍馬村黨支部書記相嗣娟詳細(xì)介紹了后續(xù)每日調(diào)研的具體行程安排，為此次調(diào)研工作的順利完成提供了極大便利。

學(xué)校駐村工作隊(duì)與民俗文化研究課題組座談交流

次日起，課題組分為三個(gè)小組，基于詳細(xì)的調(diào)查提綱，開始了入村、入戶的深度訪談和參與觀察，并在每晚通過小組碰頭會(huì)分享和匯總當(dāng)日調(diào)查情況和心得，為接下來的調(diào)查增補(bǔ)新線索和新事項(xiàng)。因龍馬村地處山區(qū)，民居多依山而建，布局零散，故此次調(diào)研以居住較集中的村民組為單位依次展開。在駐村工作隊(duì)和村委會(huì)干部的鼎力支持下，調(diào)研課題組共計(jì)走訪了16個(gè)村民組，訪談了31位50歲以上的村民，對龍馬村現(xiàn)有的自然資源、歷史資源、文化資源進(jìn)行了全面調(diào)查。走訪調(diào)查中，課題組成員分工協(xié)作，對第一手訪談資料進(jìn)行了錄音、錄像和文字記錄，且對受訪者提供的重要文獻(xiàn)資料，以及極具地方特色的自然景觀、文化活動(dòng)、歷史遺址、古代文物等進(jìn)行了及時(shí)的影像記錄，以便為后期研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

祝秀麗老師入戶訪談村民黃靜先老人

有著神奇?zhèn)髡f的三龍井（位于龍馬村大峽谷）

村民自發(fā)組織的花鼓隊(duì)即興創(chuàng)編一段花鼓戲表演

村民的舞獅表演和聲聲鑼鼓吸引了附近村民來觀看

駐村工作隊(duì)、民俗文化研究課題組與舞獅隊(duì)合影

龍馬村依山而建，山勢蜿蜒，河谷縱橫起伏，整體呈西高東低的地勢，16個(gè)居民組沿狹長山谷零星分布，屬于典型的原生態(tài)高海拔深山村。村域面積50.74平方公里，平均海拔720米，是燕子河鎮(zhèn)面積最大、農(nóng)業(yè)人口較多的村。村域內(nèi)有大別山第三主峰——海拔1650 多米的佛頂寨峰，天堂寨大別山地質(zhì)公園尾端——全長4公里的龍馬大峽谷，高山林立、古樹參天、泉涌溪流、瀑大潭深、鳥語花香。

學(xué)校在2023年度定點(diǎn)幫扶工作規(guī)劃中提出，全力支持龍馬村打造“農(nóng)業(yè)為基、旅游為形、文化為魂”的“農(nóng)文旅融合”鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)，其中重點(diǎn)深入挖掘龍馬村生態(tài)自然美景與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，支持傳統(tǒng)舞獅、花鼓戲等傳承，助力鄉(xiāng)村文化振興。

（校幫扶辦、科技傳播系民俗文化研究課題組）